Coursera, sus cursos de pago y la privacidad de datos… ¿Hasta que punto estamos a salvo del BigData en el aprendizaje?

Coursera, empresa líder en ofrecer MOOCS, ha anunciado que sus cursos (o algunos de ellos) serán de pago. Cabe recordar que el origen de los MOOCs tiene su objetivo de acercar conocimiento de forma libre y extensiva a todo el mundo, sobretodo a aquellas zonas donde la educación está más comprometida y hay menos recursos. Esta nueva posición […]

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Nearpod: herramienta de presentaciones con analítica

De entre todas las herramientas de creación de contenidos Nearpod es una de las que me gustan por varias razones: Trabaja en la nube. Fácil de crear y editar presentaciones. Opciones de importación desde otros formatos. Se pueden intercalar actividades: Cuestionarios, Encuestas, Dibujar, Juego de memoria… Tiene una librería extensa de presentaciones de otros profesores. ¡Realiza […]

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El poder de Google Analytics en educación

Para mi contexto analítico seguramente este es el año de Google Analytics. Llevo ya unos años experimentando con esta herramienta analítica empresarial en entornos educativos y los resultados son sorprendentes. Definitivamente puedo darla como válida para el análisis de interacciones en entornos virtuales de aprendizaje.  De ello ya he publicado algunos artículos, entre los cuales quiero destacar Google analytics for time […]

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La importancia de la visualización de los datos

En estadística nos encontramos con las llamadas medidas de centralización. Son cálculos que permiten conocer los valores más representativos de una variable, así como resumirla en un solo número. La media aritmética, la mediana y la moda son valores de estas medidas de centralización que ofrecen información muy valiosa en el momento de estudiar un conjunto de datos. Luego nos […]

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