Perfiles Analíticos de Alumnos, una herramienta para profesores

La recién investigación lanzada públicamente en la anterior entrada, tiene como objeto principal validar la utilidad de lo que he llamado Perfiles Analíticos de Alumnos (PAA) como instrumento de soporte a la tutoría y evaluación. Un PAA es una herramienta eminentemente útil para el profesor. Su desarrollo está en un estado inicial y aún se están definiendo las visualizaciones definitivas para una primera aproximación. A […]

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Infográfico sobre monitorización y evaluación formativa

Publico un infográfico enviado a Twitter por Raúl Santiago, de theflippedclassroom.es, en el que se relaciona la monitorización y la evaluación formativa. Me ha parecido muy interesante la relación entre la analítica del aprendizaje y el currículum como un ciclo. Se subraya la importancia del feedback (retroalimentación) hacia el alumno, imperativo en educación. Se echa en falta una referencia […]

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Cómo capturar interacciones fuera del entorno virtual de aprendizaje

En una de mis investigaciones se estableció como objetivo analizar las interacciones de los alumnos fuera del entorno virtual de aprendizaje (EVA). La razón de hacerlo así era debido a que los recursos educativos se tenían que consultar fuera del EVA. Y por suerte, todos los recursos eran accesibles por web. Capturar las interacciones de los alumnos […]

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Participa en una Investigación sobre Perfiles Analíticos de Alumnos

En breve voy a lanzar una investigación para validar algo que he llamado Perfiles Analíticos de Alumnos. Consiste en ofrecer un panel de visualizaciones global o concreto de los alumnos de manera que el profesor pueda entender mejor el comportamiento de los mismos (fuera y dentro del entorno virtual de aprendizaje). La novedad de esta investigación es […]

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