Etiqueta: tiempos

Los 4 cuadrantes de la adopción analítica a nivel de centro

By | abril 21, 2017

La adopción de la analítica del aprendizaje a nivel de centro puede clasificarse en distintos niveles, fases y tiempos. Si se relaciona la adopción con la formación -data literacy a distintos niveles- y la cultura analítica de centro surgen nuevos aspectos que identifican en qué estado se encuentra la analítica del aprendizaje en un centro educativo. Estos cuatro cuadrantes se identifican…Leer más »

Niveles, fases y tiempos en la analítica del aprendizaje

By | noviembre 6, 2015

A lo largo de mi búsqueda de información acerca de la analítica de aprendizaje me he topado con muchas taxonomías, sobretodo de ejecución. Algunas de ellas muy simplistas, otras detallistas y otras con analogías a objetos, como semáforos. No hay que subestimar el poder de las categorías, puesto que favorecen a comprender conceptos y a establecer relaciones entre ellos. De todas…Leer más »